CONSTRUYENDO MI EVALUACION FUNCIONAL

¡Hola! les comparto esta propuesta educativa de Evaluación Funcional desde mi propia experiencia educativa  

Una evaluación funcional de la conducta consiste en recopilar información para determinar las causas o las funciones de una conducta.  La información que se recoge nos sirve para comprender por qué y en qué condiciones ocurren las conductas problemáticas.

"La tarea del educador moderno no es cortar selvas, sino regar desiertos"

C.S. Lewis

Análisis Funcional de la Conducta

 El análisis funcional es un modelo  que conecta el comportamiento problemático con las cogniciones y emociones del paciente en una situación dada. 

Este  busca cuál es el propósito del comportamiento, en lugar de buscar una causa, tiene en cuenta que la conducta obedece a una función. Siempre que hacemos algo obedece a un porqué y conductas muy distintas en su forma pueden estar persiguiendo la misma función.

Para realizar dicho análisis es muy importante conocer la historia del problema  del estudiante. Haremos preguntas sobre el pasado, hasta la infancia si es necesario y trataremos de entender para que la sirve la conducta.  En estas historias, buscaremos los orígenes biológicos/genéticos , un origen de desarrollo familiar, social o cultural.

En el análisis funcional  intenta ver cómo trabajaba la persona antes y cuáles son las características de su personalidad, buscamos construir una imagen de lo que es la persona.

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